![]() |
![]() |
|
|
УВАГА! КОНКУРС ДЛЯ ВЧИТЕЛІВ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ МОЛОДШИХ КЛАСІВ! |
||
|
Видавництво Пірсон та газета English оголошують конкурс для тих, хто викладає в початковій школі.
До участі в конкурсі запрошуємо молодих учителів англійської, які роблять перші кроки у професії та їх більш досвідчених колег. Напишіть нам у довільній формі (українською мовою) про свої думки та свій досвід викладання англійської молодшим школярам, особливо первачкам. Термін проведення — листопад 2012 року — травень 2013 року. Надішліть нам електронний лист у форматі Word, шрифт 14, обсягом не більше 150 слів (три-чотири параграфи), в якому ви розкриєте одну з наступних тем: |
||
|
1. Перший урок — початок цікавої подорожі у світ англійської. 2. Мої учні такі різні: психологічний портрет сучасного учня. 3. Створюємо навчальне оточення (куточок англійської мови). 4. Як правильно керувати класом. 5. Плануємо та аналізуємо урок. Ознаки гарного уроку. 6. Технічні засоби у класі: друзі чи вороги? 7. Постановка вимови — як краще та ефективніше. 8. Готуємо учня до письма: працюємо з абеткою. 9. Навчаємо нових слів та виразів. 10. Починаємо читати. 11. Навчальні матеріали: роздуми, критика, побажання. |
||
|
Ваші доробки буде розміщено на сайті та надруковано у фаховій газеті English і в книжці «Вдалий старт», яка готується до друку в 2013 році газетою English. Усі, хто надіслав власні ідеї, отримають призи — наочність для своїх класних кімнат і дипломи участі. Переможців чекає комплект методичної літератури для викладання в початковій школі від видавництва Пірсон та газети English. |
||
![]() |
Роботи надсилати на наші електронні адреси: english.1veresnya@gmail.com office@pearson.com.ua |
|
| Ми з нетерпінням чекаємо на Ваші листи! | ||
Pages
- Home
- План роботи МО
- Члени РМО
- Розмовний клуб
- Ресурсний центр
- МАН
- Конкурси
- Передовий досвід області
- Методичний словник
- Корисні посилання
- Матеріали для скачування
- Передовий досвід району
- Публікації наших педагогів
- Trace Effects
- Підручники з англійської мови
- Перевернуте навчання
- Учитель року 2016 у Полтаві
- TKT grant
- Блоги вчителів України
- Навчальні програми
- Календарне планування
- E-Twinning
Showing posts with label 1 клас. Show all posts
Showing posts with label 1 клас. Show all posts
Tuesday, January 8, 2013
Конкурс ессе
Saturday, September 8, 2012
Young learners
Crazy animals and other activities for teaching young learners
Edited by Fiona Copland and Sue Garton with Monika DavisThis is a book for primary school teachers of English written by primary school teachers of English. It brings together the experience and expertise of teachers from around the world to provide a range of stimulating and exciting classroom activities for the primary classroom. There are 50 tried and trusted activities which have been refined and improved over the years by teachers working in diverse contexts and environments. Children will enjoy practising their English through these stimulating and motivating activities.
Over 1 000 teachers were contacted and asked to send their favourite activities for teaching English to young learners. The most original and creative activities received were selected for this book. This book grew out of an Aston University - British Council research project called ‘Investigating Global Practices in Teaching English to Young Learners’.
This publication is free to download. Please note this is a large file, and may take time to download.
| Attachment | Size |
|---|---|
| Crazy animals and other activities for teaching young learners |
Thursday, September 6, 2012
1 class
ПЕДАГОГІЧНА
МАЙСТЕРНЯ. ПОЧАТКОВА ШКОЛА
Ви вчитель, який починає
робити перші кроки в своїй професійній кар’єрі, або викладач із великим
досвідом? Ви батько або мати, дідусь або бабуся майбутнього першокласника або
учня початкової школи? Тоді ця книжка для саме для вас, бо вивчення англійської
мови є дуже актуальним у сучасному світі. Чим раніше діти почнуть вивчати
англійську, тим краще для них.
Цю книжку створили
професіонали з досвідом роботи саме в початковій школі. Знайдіть поради та
рекомендації, ігри та методичні знахідки, цікаві уроки та позакласні заходи,
які спрямовані на те, щоб зацікавити наймолодших у вивченні англійської мови.
Розраховано на вчителів,
студентів педагогічних ВНЗ, та батьків. Книжка зацікавить багатьох читачів, які
прагнуть до самовдосконалення у викладанні англійської мови.
Календарне
планування за НМК “English with Smiley 1” (автор О. Д. Карпюк)
для 1-го класу загальноосвітніх навчальних
закладів
|
Навч.
годи-
на
|
Тема
(розділ),
|
Урок
у НМК
|
Розуміння
|
Говоріння
|
Літери і фонікси
|
Вірші та пісні
|
||
|
Лексика
|
Структури
|
|||||||
|
Перше півріччя
|
||||||||
|
1
|
Intro-duction
|
1
|
Hello, I
am Smiley
|
Hello
|
Hello!
|
|
‘Hello’ Song
|
|
|
2
|
Unit
1. Hello, Friends
Знайомст-во і
приві-тання
|
1
|
Hello,
friends!
Hooray!
|
Hi,
goodbye,
bye, Liz,
Tim
|
Hello,
Liz!
Goodbye,
Tim!
|
|
‘Goodbye’
Song
|
|
|
3
|
2
|
Sing the
song
|
I, Max,
Ted, Dan, Fred, Ann
|
I am Ann
|
|
Song “Hello,
I am Max”
|
||
|
4
|
3
|
How are
you? –
I am
fine, thank you
|
Yes, no,
Tina, Vic, Pam, Sam
|
Max? –
Yes.
Tina? –
No!
|
|
Song “Hello,
I am Vic”
|
||
|
5
|
Story Time
|
4
|
Listen,
look and repeat
|
You
|
How are
you?
I am
fine, thank you
|
|
|
|
|
6
|
Unit 2.
My School
Шкільне
приладдя. Інструкції
|
1
|
Tim,
stand up. Take your bag, please
|
Pen,
pencil, book, bag, take
|
Take
your… (pen)
|
|
|
|
|
7
|
2
|
Every
letter makes a sound. The ‘B’ says “[b]”
|
Close,
open
|
Close
(open) your book
|
Aa, ant
Bb, bear
|
Phonic Songs with A, B
|
||
|
8
|
3
|
School.
We are at school today
|
|
|
Cc, cat
Dd, dog
|
Song “We
are at School Today”,
Phonic Songs with C, D
|
||
|
9
|
4
|
Is it a
pen? – Yes, it is. /No, it is not
|
Pencil
box, chair, table
|
It is a
pencil box
|
Ee, elephant
Ff, fox
|
Chant “A
Pencil Box and My Chair”,
Ph. Songs with E, F
|
||
|
Навч.
годи-
на
|
Тема
(розділ)
|
Урок
у книзі
|
Розуміння
|
Говоріння
|
Літери і фонікси
|
Вірші та пісні
|
||
|
Лексика
|
Структури
|
|||||||
|
10
|
|
5
|
Ask and
answer.
Play a
game
|
|
Is it a
pen? – Yes, it is. /No, it is not
|
|
|
|
|
11
|
Story Time
|
|
Come with
me to Toy-Toy-Land!
|
Robot,
turn, stop, please
|
Turn
around. Oh, no! Stop! Please!
|
|
Song “Robot
Sam”
|
|
|
12
|
Unit 3. My Family
Члени сім’ї.
Різдво —
сімейне свято
|
1
|
Who is
this?
|
Father,
mother, sister, brother
|
This is
my sister
|
|
|
|
|
13
|
2
|
Point.
Draw. Say
|
Family,
friend
|
Who is
this? – This is my friend…
|
Gg, goose
Hh, horse
|
Phonic Songs with G, H
|
||
|
14
|
3
|
My mother
and your mother.
I love my
uncle Dan
|
Grandfather,
grandmother
|
I love
my…
|
Ii, iguana
Jj, jaguar
|
Song “I
Love My Dear Family!”,
Phonic Songs with I, J
|
||
|
15
|
4
|
|
Christmas,
Christmas Tree
|
What is this?
– It is a fox. – Wow!
|
Kk, kangaroo
Ll, lion
|
Phonic Songs with K, L
|
||
|
16
|
5
|
Listen
and point. Make and name
|
|
This is
my famly: my father, my mother, my…
|
|
|
||
|
17
|
Story Time
|
|
Act out.
Happy New
Year!
|
|
Merry
Christmas!
|
|
Song “We Wish You a Merry Christmas!”
|
|
|
|
||||||||
|
Навч.
годи-
на
|
Тема
(розділ)
|
Урок
у книзі
|
Розуміння
|
Говоріння
|
Літери і фонікси
|
Вірші та пісні
|
||
|
Лексика
|
Структури
|
|||||||
|
Друге півріччя
|
||||||||
|
18
|
Unit 4. My Toys
Іграшки.
Кольори
|
1
|
You have
got nice toys!
|
Car,
doll, plane,
one, two,
three
|
I have
got two dolls
|
|
|
|
|
19
|
2
|
Listen.
Point. Repeat
|
Ball,
train, teddy, four, five
|
I have
got three…
|
Mm, monkey
Nn, Nina
|
Phonic Songs with M, N
|
||
|
20
|
3
|
Lots of
colours
for me
and you
|
Blue,
green, yellow, red
|
Look, I
have got a red fox
|
Oo, owl
Pp, pig
|
Rhyme “Lots
of Colours”,
Phonic Songs with O, P
|
||
|
21
|
4
|
Trace and
name
|
Black,
white, brown
|
What is
this? –
It is a
white rabbit
|
Qq, queen
Rr, rabbit
|
Phonic Songs with Q, R
|
||
|
22
|
5
|
Choose
and name
|
|
|
|
|
||
|
23
|
Story Time
|
|
Pink
ballerina, toy soldier. We’re all having fun!
|
My
|
It’s my plane!
|
|
Song “Toys”
|
|
|
24
|
Unit 5. Happy Birthday
Вітання і
подарун-ки. Визначен-ня віку. Числівни-ки до 10
|
1
|
Happy
birthday!
|
Present,
candle, cake, six, seven
|
How old
are you? –
I am six
(seven)
|
|
|
|
|
25
|
2
|
Say the
rhyme
|
Eight,
nine, ten,
he, she
|
He is…
She is… (seven)
|
Ss, snake
Tt, tiger
|
Phonic Songs with S, T
|
||
|
26
|
3
|
How old
is he/she?
|
|
Are you
five? – Yes, I am./ No, I am not
|
Uu, uncle Upton
Vv, Vicky
|
Rhyme “How
Old are You?”,
Phonic Songs with U, V
|
||
|
27
|
4
|
Dance
like this!
|
Dance
|
How old
is he/she? – He/She is…
|
Ww, wolf
Xx, ox
|
Rhyme “Dance
with Me!”, Phonic Songs
with W, X
|
||
|
Навч.
годи-
на
|
Тема
(розділ)
|
Урок
|
Розуміння
|
Говоріння
|
Елементи читання і письма
|
Вірші та пісні
|
||
|
Лексика
|
Структури
|
|||||||
|
28
|
|
5
|
Follow
and read
|
Dear
|
Happy
birthday!
|
Озвучення літер в односкладових іменах
|
Birthday Song
|
|
|
29
|
Story Time
|
6
|
Good
night! I am happy. Look at the card (box).
Clap your
hands!
|
Read,
name, happy, night
|
What is
your name?
My (Your)
name is…
|
Відтворення односкладових імен на письмі
|
Song “Hello,
How are You?”
|
|
|
30
|
Unit 6. At the Zoo
Тварини.
Виконан-ня дій
|
1
|
Count and
say
|
Big,
small,
hippo,
rhino
|
I can see
a…
I can see
three big hippos!
|
|
|
|
|
31
|
2
|
I can see
them all at the Zoo!
|
Dolphin,
Zoo, bee, tree
|
|
Yy, yak
Zz, zebra
|
Song “In
the Zoo”,
Phonic Songs with W, X
|
||
|
32
|
3
|
|
Fly, run,
jump, swim, they
|
They can
swim!
|
Закритий склад із голосними: o, e,
a
|
ABC Song
|
||
|
33
|
4
|
I can
jump like a frog
|
Frog,
bird, fish
|
Fly like
birds!
|
Закритий склад
із голосними: i, u
|
Song “Just
Like This”
|
||
|
34
|
5
|
Listen
and point. Find the letter
|
|
I can swim
like a fish
|
Читання і
відтворення простих речень
|
|
||
|
35
|
Story Time
|
6
|
I have
got many animals in my ABC Zoo
|
Animal,
nice, morning
|
Who is
this? – This is Vicky. She is my friend.
What is
this? – It’s Nina, my doll
|
Виготовлення «Посвідчення знавця англійської абетки»
|
|
|
Subscribe to:
Posts (Atom)


