Wednesday, August 31, 2016

FLEX has started

Набір на Програму обміну майбутніх лідерів (FLEX) 17-18 розпочато!

FLEX - програма культурного обміну, яка здійснюється Бюро у справах освіти та культури Державного департаменту США й адмініструється в Україні організацією „Американські Ради з Міжнародної освіти: ACTR/ACCELS" (American Councils) за підтримки Міністерства освіти і науки України. Програма надає школярам стипендії, які дають їм змогу подорожувати до Сполучених Штатів, навчатися в американській школі протягом одного академічного року і проживати у американській родині.

Запрошуємо учнів на тестування за програмою FLEX! Відомі дати тестування в наступних містах:

10 вересня 2016 о 10:00 - м. Київ, вул. Мельникова, 39, Спеціалізована школа № 61 (тестування для учнів в МІСТА, учні з ОБЛАСТІ будуть мати змогу пройти тестування пізніше)

10 вересня 2016 о 10:00 - м. Біла Церква, вул. Ярослава Мудрого, 37, “Академія неперервної освіти”

10 вересня 2016 о 9:00 - м. Кропивницький, вул. Володарського 25, НВК “Кіровоградський Колегіум”

17 вересня 2016 o 9:00 - м. Ужгород, Набережна Незалежності, 4, Лінгвістична гімназія ім. Т. Шевченка

Розклад тестування в інших містах буде поступово оновлено на сайтіhttp://www.americancouncils.org.ua/uk/pages/66/

Для того, щоб взяти участь у тестуванні в 2016 році, учасники мають відповідати наступним критеріям:
• Дата народження: 01.01.2000 -15.07.2002;
• Навчатися в 8, 9 або 10 класі школи;
• Володіти англійською мовою;
• Бути громадянином України;
• Відповідати вимогам візи J-1

До участі також запрошуються учні 8-11 класів з обмеженими фізичними можливостями народжені з 15.02.1999 -15.07.2002

Для участі у конкурсі необхідно мати при собі наступне:
• оригінал свідоцтва про народження;

• підписану учасником та одним з батьків "Згоду на обробку персональних даних". Її необхідно завантажити на нашому сайті та підписатиhttp://www.americancouncils.org.ua/…/FLEX%20Privacy%20Polic…

• фотокартку 3 х 4 ( зроблену у 2016 році);

• ручку.

Більш детальна інформація на сайті www.americancouncils.org.ua

Якщо у Вас виникли питання, будь ласка, телефонуйте (044) 289-3952. Приходьте та беріть з собою друзів!

Зміни в початковій школі

Monday, August 29, 2016

Last update of the blog

My dear colleagues,

I am glad to greet you in new 2016-2017 school year. I would like to inform you about some new materials at our blog englishmetod.blogspot.com, which can be useful for you during teaching process.

Here is Power point presentation for the methodological meeting on the 30^th of August

http://englishmetod.blogspot.com/2016/08/presentation-for-methodological-meeting.html

1. New programs - http://englishmetod.blogspot.com/p/blog-page_3.html

As you remember, programs for the primary school were changed this summer. A lot of grammar rules were moved; some topics were simplified.

· You can learn about changes in the program for the primary school here https://drive.google.com/file/d/0B6jSm56eCKaaaFdmeXpUQjRMWkk/view?usp=sharing

· by the way, they changed the criteria of evaluation also https://drive.google.com/file/d/0B6jSm56eCKaadG1ZTXl6eXlIUTA/view?usp=sharing .

Programs for the 5-8^th classes were simplified last year.

Program for the 9^th is the only one, which was not modernized.

High school classes study according to the standart, specialized (профільний) or academic level. You have to know which one is yours. As usually your librarian knows.

2. Recommendation – I have found at least 5 sources of methodological recommendations. All of them you can download here https://drive.google.com/folderview?id=0B6jSm56eCKaaMWtHVzRlMTh4ZTg&usp=sharing

3. ZNO – external independent testing

· This year English is not obligatory. Students will pass Math or History, Ukrainian and one subject on their choice. Look at this document https://drive.google.com/file/d/0B6jSm56eCKaabmFRWWhmWlZ4T2s/view?usp=sharing

· As for results of the last year testing you can find them here http://englishmetod.blogspot.com/2016/08/2016.html

4. Textbooks – as usually. We still don’t have them.

· But, you can look at the textbook for the 8^th grade by V.M.Burenko here http://englishmetod.blogspot.com/2016/08/8.html. Pay attention to the methodological materials. They are not only for her textbook, but the general recommendations with different additional advices.

· And textbook for the 4^th grade by Pavlichenko http://englishmetod.blogspot.com/2016/08/4.html

· I think you can use old books by Karpiuk

5. Summer language camps

We had camps in all town schools.

· Gymnasia – 5 days language school – text is here http://englishmetod.blogspot.com/2016/08/summer-camp-gymnasia.html

· School #2

· School #3 had volunteer Remigius from Go Global. Watch their video http://englishmetod.blogspot.com/2016/07/go-camp-school-3.html

· School #4 – 5 days camp. Video is here http://englishmetod.blogspot.com/2016/08/summer-camp.html

6. Self-development of our teachers during the summer holidays and other events

· Olha Tkachova from school #3 and Myroslava Sirenko from Svatky school spent three days in summer school of the American Embassy in kyiv. Photos are here https://drive.google.com/folderview?id=0B6jSm56eCKaaVFNLUHd4U0dTMkU&usp=sharing

· Ruslana Shamanska from school #4 visited one-day seminar by McMillan about teaching grammar. Materials are here https://drive.google.com/folderview?id=0B6jSm56eCKaaMmkyQjl3NFcxMUE&usp=sharing

· Ruslana Shamanska took part in 3-days conference in Dnipro. She presented her experience about using flipped learning. Materials of the conference are here - http://dnipro2016.blogspot.com/2016/06/flipped-learning-ruslana-shamanska.html

· Also some students from Hadiach participated in the biggest language lesson in the world. Info is here http://englishmetod.blogspot.com/2016/05/blog-post.html

· Students of the 9^th grade group from the language courses “English RuSh” took part in the project of American Embassy – “three million likes”. You can watch video with singing of Ukrainian team among international community. http://englishmetod.blogspot.com/2016/07/3-million-likes-american-english.html

7. Opportunities for teachers

8. Interesting videos and materials at the blog

· Навчальний рік у 2016-2017

· What does your classroom layout say about you?

· виступ міністра освіти і науки України Лілія Гриневич

· Teaching Rhymes and Poems to Young Learners

· 50 affective ways to use flashcards with young learners!

· Вебинар для учителей «Как разговорить ученика»

· Знайомтеся - кращі вчителі України

Best wishes,

Ruslana Shamanska

Presentation for the methodological meeting

Rmo august 2016 from Ruslana Shamanska

Sunday, August 28, 2016

Summer camp - Gymnasia

ЛІТНЯ МОВНА ШКОЛА “ENGLISH BRIDGE”

У Гадяцькій гімназії імені Олени Пчілки стало гарною традицією по закінченню навчального року проводити серії занять та тренінгів для розвитку та стимулювання зацікавленості учнів до вивчення англійської мови та підтримувати обдарованих гімназистів, готувати їх до умілого практичного застосування англійської мови в типових ситуаціях мовлення. Саме з цією метою протягом 5 днів з 30.05. по 03.06.2016 у гімназії було організовано роботу літньої мовної школи “English Bridge”.

У мовній школі працювали 3 групи:

Friends (учні 5-6 класів, мовні тренери – Крат Н.О., Шаманська О.М.)

Leaders (учні 7х класів, мовний тренер – Мироненко Т.Л.)

Winners (учні 8х класів, мовний тренер – Демченко Н.Г.)

Навчання іноземної мови поєднувалося з кращими виховними методиками, процес пізнання – з відпочинком.

Виховний процес організовувався за тематичними днями: День знайомств, День свят і традицій, День здоров’я, День європейських мов, День відпочинку і дозвілля.

Гімназисти мали змогу брати участь в ігрових програмах-подорожах, інтелектуальних марафонах, вікторинах, мовознавчих калейдоскопах тощо. Щоденно учні поринали у цікавий світ англійської мови. Це і гра-квест “Treasure Island”, і створення постеру про незвичайні свята, вигадані учнями, і створення книжки-розкладки “Healthy and Junk Food”, і виготовлення листівок, і реалізація міні-проектів та багато інших, не менш захоплюючих видів діяльності та цікавих хвилин англійською мовою.

У роботі педагогів використано різні інтерактивні методики, відео- та аудіо-матеріали, елементи арт-терапії тощо.

Переповнені приємними та незабутніми враженнями, гімназисти з нетерпінням чекають наступного літа, щоб вкотре отримати нові знання та використати їх на практиці в майбутньому.

Мироненко Т.Л., учитель англійської мови

Гадяцької гімназії імені Олени Пчілки

http://gimnasium1.in.ua/movny_tabir.php

Saturday, August 27, 2016

Навчальний рік у 2016-2017

Календар учителя: Навчальний рік у 2016-2017 роках триватиме 273 дні, 108 з них – вихідні

Червоним кольором у календарі виділено вихідні та святкові дні
Зеленим кольором виділені дні канікул
Всього протягом 2016-2017 навчального року буде 165 навчальних днів і 108 вихідних.

Вересень 2016 року: всього днів – 30, навчальних днів 22, вихідних днів – 8.
Жовтень 2016 року: всього днів -31, навчальних днів – 19, вихідних днів – 12.
Листопад 2016 року: всього днів – 30, навчальних днів – 18, вихідних днів – 12.
Грудень 2016 року: всього днів – 31, навчальних днів – 17, вихідних днів – 14.
Січень 2017 року: всього днів – 31, навчальних днів – 16, вихідних днів – 15.
Лютий 2017 року: всього днів – 28, навчальних днів – 20, вихідних днів – 8.
Березень 2017 року: всього днів – 31, навчальних днів – 17, вихідних днів – 14.
Квітень 2017 року: всього днів – 30, навчальних днів – 19, вихідних днів – 11.
Травень 2017 року: всього днів – 31, навчальних днів – 17, вихідних днів – 14.

Звертаємо вашу увагу, що навчальний календар на 2016-2017 рік є рекомендаційним. Зазначені строки можуть відрізнятися і бути змінені.

Канікули в 2016 2017 навчальному році

Згідно з рекомендаціями міністерства освіти в навчальних закладах будуть встановлені такі дати канікул у 2016-2017 навчальному році.

Осінні канікули в 2016 2017 навчальному році розпочнуться 29 жовтня 2016 року і завершаться 6 листопада 2016 року. Тривалість осінніх канікул 2016 складе 9 днів.
Зимові новорічні канікули у 2016 2017 навчальному році розпочнуться 24 грудня 2016 року і триватимуть до 8 січня 2017 року. Тривалість зимових канікул складе 16 днів.
Весняні канікули в 2016 2017 навчальному році почнуться 25 березня 2017 року і триватимуть до 2 квітня 2017 року. Тривалість весняних канікул складе 9 днів.
Літні канікули в 2017 році розпочнуться 27 травня 2017 року і триватимуть до 1 вересня 2017 року.

Додаткові канікули для першокласників можуть бути введені з 18 по 26 лютого 2017 року. Крім того в учнів у навчальних закладах вихідними днями будуть 14 жовтня 2016 року, 8 березня 2017 року, 17 квітня 2017 року, 1-2 травня 2017 року і 9 травня 2017 року.

Також необхідно нагадати, що дати канікул тільки рекомендуються міністерством освіти, а остаточне рішення про терміни і тривалість канікул залишається за педрадою навчальних закладів.

Додаткові канікули або перенесення термінів канікул у школах та інших навчальних закладах можливі з наступних причин:

Низька температура повітря – мінус 25 градусів за шкалою Цельсія для початкової школи; мінус 28 градусів – для середньої школи; мінус 30 градусів для учнів 10 та 11 класів.
Низька температура у навчальних класах. При температурі повітря в навчальних приміщеннях нижче +18 градусів проводити заняття забороняється.
Карантин і перевищення порогу захворюваності. Карантин може бути оголошений в окремій школі, окремому районі, місті чи області при перевищенні епідемічного порогу захворюваності в 25% від загальної кількості учнів.

http://www.schoollife.org.ua/kalendar-uchytelya-navchalnyj-rik-u-2016-2017-rokah-tryvatyme-273-dni-108-z-nyh-vyhidni/

Підручник 4 клас

АНГЛІЙСЬКА МОВА. 4 КЛАС. ПІДРУЧНИК (О. М. ПАВЛІЧЕНКО, І. В. ДОЦЕНКО, О. В. ЄВЧУК)

Англійська мова : підручник для 4 класу загальноосвітніх навчальних закладів

Автори: О. М. Павліченко, І. В. Доценко, О. В. Євчук

Завантажити повну версію

Методичний посібник до підручника

Підручник 8 клас

АНГЛІЙСЬКА МОВА. 8 КЛАС. ПІДРУЧНИК (В. М. БУРЕНКО)

Англійська мова. Підручник для 8 класу загальноосвітніх навчальних закладів

Автор: Буренко В. М.

Переглянути підручник

Завантажити повну версію підручника

Версія підручника для завантаження на 1 семестр

Демоверсія підручника

Календарний план до підручника

Вебінар з автором

Tuesday, August 23, 2016

summer camp - school #4

Friday, August 19, 2016

ЗНО - 2016 загальні результати

What does your classroom layout say about you?

виступ міністра освіти і науки України Лілія Гриневич

Міністерство освіти і науки України

18 hrs

Запис виступу міністра освіти і науки України Лілія Гриневич Lilia Hrynevych під час конференції «Підсумки підготовки до 2016/2017 навчального року» у Будинку Уряду України від 18.08.2016 року.
Лілія Гриневич
У відео йдеться про:
потребу та кількість створених місць у дитячих садочках;
розбудову опорних шкіл та закупівлю шкільних автобусів;
забезпечення шкільними підручниками 4, 7-х та 8-х класів;
особливості формування регіонального замовлення та перспективи функціонування професійно-технічних навчальних закладів;
реалізацію проекту з оновлення програм початкової школи.

Матеріали та відео також містять дані про готовність до навчального року по регіонам.

Матеріали (презентація) до виступу за посиланням – http://mon.gov.ua/…/serpnevi-pedagogichni-konferencziyi-201…

Методичні рекомендації для початкової школи (англійська мова)

Вивчення іноземної мови

У початковій школі особливо важливо розвивати в дітей позитивну мотивацію до вивчення іноземної мови, а також формувати здатність і готовність до іншомовного навчання на наступному етапі основної школи.

Ефективність раннього початку вивчення іноземної мови не викликає сумнівів, тому що мова, вивчена в дитинстві, розкриває мовні й комунікативні здібності учня: мимоволі зіставляються факти двох мов; мовна картина світу створюється окремо для кожної мови.

Іншомовна діяльність як новий спосіб спілкування молодшого школяра потребує створення позитивної мотивації, яка є одним із найважливіших психологічних факторів успішності вивчення іноземної мови і ключовим питанням організації навчання молодших школярів.

1-й клас початкової школи розглядається як основний у формуванні іноземної вимови, ритміко-інтонаційних навичок та звуко-буквених співвідношень.

35 годин, відведених програмою на вивчення іноземної мови в 1-му класі, планується розділити на 2 етапи – I півріччя – 16 годин для засвоєння фонологічного аспекту мови (усний увідний курс) і 19 годин (II півріччя) на засвоєння звуко-буквених співвідношень. З метою полегшення оволодіння процесами читання і письма рекомендовано використовувати стандарт напівдрукованого шрифту.

В обох випадках оволодіння звуковою та буквеною системами іноземної мови відбувається на основі виділених авторами комунікативних одиниць, які повністю відповідають тематиці ситуативного спілкування та реалізують мовленнєві функції, запропоновані програмою з іноземної мови для 1-го класу.

Знайомство учнів зі звуковою системою іноземної мови повинно відбуватися на основі імітативно-ігрових технологій в умовах комунікативних ситуацій, що являють собою сукупність мовленнєвих та немовленнєвих умов, необхідних і достатніх для здійснення мовленнєвих дій. За принципом схожості типові комунікативні ситуації поєднані за сферами спілкування.

Вивчення фонетики, тобто звукового ладу мови (звуків, звукосполучень, наголосу, ритму, мелодики, інтонації, паузи), як самостійного аспекту не передбачається. Діти опановують вимовні навички у ході навчання усного мовлення і читання. У школі важко домогтися бездоганної вимови учнів, тому вимоги до неї визначають за принципом апроксимації — наближення до правильної вимови. З цією метою обсяг фонетичного матеріалу, яким повинні опанувати учні, обмежується, а також допускається деяке зниження якості проголошення окремих звуків. Це має місце в межах, що не порушує процесу усного спілкування.

Послідовність вивчення відібраного фонетичного матеріалу визначається завданнями розвитку усного мовлення і читання і тому може варіюватися у залежності від того, якими мовленнєвими зразками та у якій послідовності повинен опанувати учень. Однак, у всіх випадках знайомство практично з усім фонетичним мінімумом має місце на початковому етапі, причому значна частина припадає на перше півріччя. Тому на початковому етапі постає відповідальне завдання – закласти основи усієї подальшої роботи з вимови.

В оновленій програмі з іноземної мови для учнів 1-го класу виділено найбільш відповідні сфери спілкування, а саме: особистісна, центром якої є сім’я, друзі, дозвілля, іграшки, тварини; публічна, що охоплює свята та традиції, пов’язані з ними; освітня, сконцентрована навколо знань предметів шкільного побуту.

Маленьким дітям важливо зрозуміти, що іноземна мова пов’язана з якимось іншим способом життя, конкретними людьми, які живуть в іншій країні та користуються цією мовою. Так, при навчанні та підготовці формування звертання, прощання до знайомих та незнайомих людей у різних життєвих ситуаціях слід акцентувати увагу на значенні етикетних правил, правил рольового етикету, що впливає на процес взаємного розуміння людей, які виховувалися в різних культурах. Уже в початковій школі учень повинен знати як привітати друга, вчителя, які комунікативні одиниці можна використовувати, реагуючи на прості запитання типу «Як справи?», залежно від ситуації спілкування. Засвоївши, як функціонує даний приклад у створеній комунікативній ситуації, учень легко переносить його в реальну ситуацію в класі, знайомлячись одне з одним і представляючи своїх друзів.